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为了在网络时代映射学习,MO +正在做维基百科的知识版本

作者: 1 来源:朗创seo公司 发布日期: 2018-09-13 14:01:52
信息摘要:
尽管有老师的教学,学习一直是一种自我激励的东西,特别是在网络知识普及的时代,自主学习在大学生和新入学者中很普遍。不能说教育不够,但是资源太少。红色、课程、书籍、网
尽管有老师的教学,学习一直是一种自我激励的东西,特别是在网络知识普及的时代,自主学习在大学生和新入学者中很普遍。不能说教育不够,但是资源太少。红色、课程、书籍、网站还没有系统整合,而搜索引擎的使用,存在大量的干扰字母(gao)。纯知识CE。

为了改变人们获取和分享知识的方式,帮助人们从受过教育的学习者转移到活跃的学习者,这是一个基于地图的知识聚合和经验协作社区,但是它不会产生新的内容,我们可以想象Mo+正在尝试创建国内知识。DI版本。

Mo+将知识地图中的链接分为网站、书籍、课程、百科全书等。T和亚马逊。课程包括开放课程,如网易、MOOC学院等。在结构化知识中,Mo+关注内容的顺序,例如,将初学者的内容放在第一位,然后逐步增加难度,符合循序渐进的学习过程。

众所周知,维基百科是一个任何人都可以编辑的多语种百科全书,Mo+的内容可以通过用户协作来改进。MO +自动抓取链接站点地图,而不是手动输入课程名称和来源。用户可以输入信息。

Mo+知道shell的好处,希望使用人工+算法来管理地图集,例如如何制作好产品和如何培训产品经理。显然,两个Atlas的内容会重叠。算法本身可能无法避免信息冗余,因此有必要这样做。必须手动集成来自双方的信息。信息首先由用户创建或者可以是地图管理器,后者除了内容之外,还由这些管理器检查内容是否合格和适当。

值得注意的是,Mo+并没有按照传统学科进行分类,而是按照现代技能和学科进行分类,比如iOS开发、UI设计、产品经理等等。我听说过很多关于学生与社会脱节的事情。招募了iOS开发人员,但没有这样的合作。在大学里,所以Mo+的目标群体是大学生和工作场所的新员工,他们刚进入社会一两年,是更深层和更愿意探索的。

虽然我们都渴望知识,但是当涉及到共享和协作社区时,我们不可避免地要考虑拥有更多僧侣和粥的问题,以及如何确保用户粘性。相对较高。就产品而言,M+不是绝对优势。

但是,姚树琦曾经开通了网上学习导航网站,这次经过几次Mo+的探索,地图被从潘多拉的盒子中分离出来,然后积累了一定数量的用户。此外,一个团队成员更近收到了500多个用户,并且知道了反馈:这些响应中的大多数也成为Mo+的第一个。用户,而这些种子用户可能是Mo+快速发展的下一个优势。此外,Mo+将来将与付费文学网站合作。贡献者将能够通过Mo+免费获得文献,以提高用户的凝聚力,并鼓励担架之间的合作。

在移动方面,姚明想创建一个产品来补充Mo+,基于LBS的工作场所社交技能应用,我认为这是理所当然的。注册用户会带来他们自己的专业和技术标签,比如PS、PPT、UX等等。他们可以在附近寻找有标签的人,并且寻求帮助。通过搜索这些用户的数据,Mo+知道用户缺乏什么技能,然后告诉他们可以从Mo+网站学到什么,所以在移动和Web功能之间有一个平稳的过渡。

Mo+团队现在有7人,并且网络版本也在更新。未来的教育将是在线和离线学习的结合,Mo+也在考虑如何改进离线活动策略。

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