优化课程体系。第一，丰富教学内容。鼓励教师创新教学组织形式，从传统的课堂教学到科教结合、产学研结合。鼓励教师喝茶。结合研究领域和课题，结合更新的科研成果和前沿知识，改革教学方法，鼓励教师在课堂、研究平台和实践基地的基础上改革研究性教学方法。针对课程性质，积极推进基于现代信息技术的混合教学模式改革，积极培养学生学习、思考、提问、验证的能力。三是加强职业发展和就业指导课程建设。在通识教育课程体系中，开设了职业发展、创新和创业课程，并在各种专业培训项目中提供了职业规划课程。

改革培训模式，一是建立创新创业的改革示范区，在水产养殖、生命科学与技术、海洋科学和海洋化学化工等四个领域建立了国家级和省级示范区。改革人才培养模式，加强创新人才的培养。二是实施有针对性的人才培养计划，既要重视特色，又要注重整合，实行外部培训模式的改革。三是建立和完善多部门合作培训的长效机制，加强与地方政府、企业和培训机构的合作；整合多种力量培养学生创新创业精神。

搭建创业平台，第一，组织各类创业竞赛，每年举办高校创业精英大赛，逐步成为学校精品竞赛，使学生能够提高创业意识和创业意识。二是加强基地建设，积极推进崂山市大学生创业创业实验室（O-Labor）、海创空间和大学生创业孵化基地建设，并提供ST三是与社会相结合，邀请知名企业家和风险资本家组建校外创业导师队伍，定期与学生交流，鼓励和支持外出创业；组织学生项目参与社会平台项目路演和培训交流，积极对接社会资源，争取更大的增长空间。