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IBM为教师建立机器人助手,并优化远程教室体验

作者: 1 来源:朗创seo公司 发布日期: 2018-09-27 09:31:42
信息摘要:
老师开始读书。更糟糕的是,学生和老师甚至不在同一个教室里。这就是高等教育流行的风格,叫做远程视频会议。 没有老师控制情况和回声,很难确定哪些信息与学生产生共鸣,哪些

老师开始读书。更糟糕的是,学生和老师甚至不在同一个教室里。这就是高等教育流行的风格,叫做远程视频会议。
    
     没有老师控制情况和回声,很难确定哪些信息与学生产生共鸣,哪些信息使他们感到厌烦。大多数时候,学生们都盯着教室屏幕上的老师。此外,老师不能放大或缩小屏幕。而且,他也不能控制他想看哪个学生。同样的情况也发生在参与远程学习的学生身上。
    
     为了解决这个问题,IBM的研究人员Akihiro Kosugi提出了一个认知用户界面的概念,它可以被加载到连接学生和教师的计算机中,作为观察窗口。和学生相处得更好。
    
     后来,Akihiro和IBM实习生Shogo Nishiguchi想出了一个主意,即在通过流体交互进行交流的学生之间建立一个自动化的虚拟助手,以及在教师一侧的一个远程监控代理,它可以和老师和学生一起上课。所谓Mocoro,可以通过简单的面部表情来表达情感,包括困惑、无聊和其他肢体语言。为了改善课堂秩序,Mocoro通常不会打断别人的谈话。相反,老师会注意到Mocoro的表情(比如突然的忧郁)。抑郁)问:怎么了然后,莫科罗可能会回答:对不起,我不太明白你刚才说的话。麻烦你再说一遍好吗这种互动更像是正常的课堂讨论。
    
     Shogo首先将机器人命名为可以调节对话的机器人。但是为了便于老师和学生的记忆,他用每个单词的前两个字母来命名,这是Mocoro的起源。完全适合桌上的时钟。
    
     作为一代机器人,Mocoro理解人与人之间的对话,其功能从语音到文本、从文本到语音、形态分析和理解对话。
    
     Shogo Nishiguchi(SN):IBM东京分公司有一个可行性小组,与东京大学有一个名为高级云计划的合作项目,其中包括一个远程学习计划,允许老年人分享知识和技能。他们在家教书,学生在课堂上学习。然后我想创建一个直观的界面,可以改善远程通信,打破纯演示模式。人们需要一个更好的界面,可以传递非语言信息。这就是我为什么创建Mocoro的原因。
    
     问:为什么MOCORO是台式机器人,而不是像其他智能穿戴设备那样的嵌入式设备
    
     可以带来更多互动体验的虚拟现实设备正在蓬勃发展,但它们需要随时佩戴。我们不能强迫我们的研究课题,高级教师,在整个教学过程中都佩戴虚拟设备。你能想象佩戴这些设备会持续一段时间吗我们还是更长我们想让MOCORO成为一个实体。人们不需要穿它,所以它更实用。
    
     SN:Mocoro使用IBM Bluemix开发的语音到文本应用程序编程接口捕获会话的主要内容。它可以计算与特定时段相关联的关键字数量,如名词和补语。通过这种方式,它可以估计t的速度和平滑度。如果数字超过阈值,例如,如果某人说得太快,就会逐渐显得沮丧,并且用大写字母给教授一个悲伤的脸。
    
     我们有礼貌地创建了Mocoro。它不会打断别人的谈话,除非有人问它,否则它不会说话。例如,Mocoro的脸变得模糊和悲伤,他们没有回答学生或老师的问题。
    
     SN:我们即将开始一个新的互动实验。我希望Mocoro能成为师生之间的天然纽带。把Mocoro放在他们的视线中,而不是打扰教室,Mocoro让老师平静下来,让他感觉好像和学生们在一个房间里。
    
     例如,我希望老师有意识地意识到学生可能无法理解他们教的一些内容。Mocoro在课堂上的困惑是很容易理解的。我也希望Mocoro能向学生清楚地表明,他们不是班上唯一一个不理解的人。这样他们就能更舒服地问问题。
    
     SN:Mocoro是一个完全自动化的机器人,可以移动和完成对话而不需要人工操纵。此外,它还被转换成手动电控模式。当Mocoro处于完全自动化模式时,其头部的相机自动捕捉人们正在观看的内容,Mocoro移动。当Mocoro转换为手动模式时,相机可以记录远程位置并将视频图像实时传输到老师的屏幕。
    
     SN:除了Akihiro的木工技能之外,我还使用形态分析来捕捉会话转换并在云中标记它们。此外,我还使用Waston Voice to Text、Web实时传播和对话脚本来实现Mocoro会话。
    
     问:此项研究的部分信贷属于创新研究和战略发展计划下的日本科技机构。在资金到期之前,你想实现什么
    
     AK:该项目的部分内容是与东京大学高级云项目合作的结果,旨在增加老年人参与社会活动,包括通过课程和其他媒体平台分享经验、知识和技能。
    
     在一系列的实验研究中,我参加了一个远程控制和远程监控研究,以减少电池消耗和优化来自不同背景的人的远程通信体验。时间、地点或其他实际困难。
    
     AK:我希望人们体验到远程和实时的交流,比如认知辅助和高效的具体功能。我想进一步做,因为我想继续研究人机交互。
    
    

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