胡锦涛同志在第十八次全国代表大会上指出，国家权力机关的组织体系要完善，常委会和专门委员会成员的知识结构和年龄结构要优化，专职比例。要提高委员的素质，增强依法行政的能力，这是各级人大及其常委会的新要求、新任务和新希望，优化常委会成员的知识结构。各级人民代表大会是要使他们掌握综合和专业知识、理论和实践知识、政治和专业知识、古今知识、社会和自然知识、国内外知识。加强学习和培训，注重五学四练，提高各级人民代表大会常务委员会委员的工作能力，具有极大的现实意义和深远的历史意义。依法办事。

我们面临着前所未有的发展机遇和前所未有的挑战，为了抓住机遇，迎接挑战，实现中国梦，各级常务委员会成员必须优化知识结构，这不仅是一个现实和历史的问题。常委会委员的知识结构是否优化，直接关系到他们履行职责和行使权力的能力，这直接影响到促进科学发展的质量。发展、推进民主法制建设的速度和全面建设小康社会的成败，只有充分认识优化知识结构的重要性和必要性，才能学习只有把学习和培训的经验和成果转化为创新的思维方法，转化为正确的决策计划，转化为促进民主法制建设的能力，转化为构建和谐社会、全面建设小康社会的能力。

毫无疑问，全国人民代表大会常务委员会大多数成员都十分重视在改革开放、民主法制建设、发展与稳定的大局中优化知识结构。但是，也有少数成员认为优化知识结构无所谓，对学习知识没有热情，不想学，认为自己老了，该休息一下了，有的不学习，感觉不错。他们错误地认为他们可以不学习地工作；有些人没有兴趣和热情，工作倦怠变得越来越突出，缺乏职业激情，失去了追求卓越，宁愿在烟酒味中消磨时间，而不愿在烟酒味中消磨时间。面对现实。有的人害怕困难，不能忍受痛苦，不能平静，不能无聊，不能忍受孤独；有的人结合实际学习不够，不能把理论作为行动的指南。如果这些问题得不到解决，就会影响全国人民代表大会的工作，影响人民代表大会。因此，必须及时采取对策来解决这些问题。

只有加强常务委员会委员的学习和培训，即加强五年学习和四年培训，才能优化常务委员会委员的知识结构，更好地履行职责。

这五项研究分别是思想研究、行动研究、内容研究、方法研究和目的性研究。首先，是思想研究。常务委员会成员应充分认识学习知识的重要性、必要性和紧迫性。他们应该以学习知识为行使职权的前提，促进发展，保证创新，因此，只要常务委员会成员重视学习知识，他们就能自觉、积极、认真地学习。并从中学到东西；相反，如果他们不重新学习，甚至害怕或讨厌学习，他们将一无所获。两者是勤奋学习，在行动中。阅读千书，旅行万里，书山有勤奋之路，学海无涯苦菩。实践是无止境的，学习知识是无止境的。我们必须时不时地学习，从饥饿中学习，不择食，到处学习，坚持不懈地学习。在全面建设小康社会的过程中，为了真正理解和理解我们党的指导思想——马克思列宁主义、思想、理论、三个代表重要思想和科学发展观，我们必须独立学习，永不厌倦学习，活到老学到老，珍惜学习，热爱学习，把学习当作永恒。人生。主题，终身奋斗的原因。只有努力学习，我们才能积累知识，充实知识，拥有知识，善用知识。只有学习知识，我们才能学会进取，学会学习，学会充实。勤奋可以弥补愚蠢。相反，如果你不勤奋地学习知识，你就不会有广阔的视野，嗅觉不敏锐，决策失误，思想封闭，落后于时代，错过机会，造成延误。这三者是知足学习。常务委员会要着重研究党的十八大报告，修改党章和决议，了解会议的概况和主要精神，认真学习习近平总书记的重要讲话精神。他在会见中外记者、参观文艺复兴道路展览会、纪念新宪法颁布实施30周年的会议上，通过学习，加深对新党中央的认识。委员会对国家、人民和党的责任心很强，对人民的十个承诺有信心，只有通过实际工作才能实现我们的梦想，牢记闲言乱语的警告，实现两个世纪的目标。我们要坚定不移地执行宪法，同时研究四个现代化（工业化、信息化、城市化和农业现代化）和五位一体的总体布局（经济、政治）的同步性。文化文明、社会文明、生态文明、五位一体的党建（思想文明、组织文明、作风廉政建设）和五所学院（教育、劳动、医疗、养老、住房）的社会建设涉及政治、经济、法律、文化、科学、社会、历史等知识，提高综合素质，优化知识结构，武装有系统、全面的理论、知识头脑。知识是无限的，人的生命是有限的。方法正确，结果事半功倍。因此，常务委员会委员必须掌握学习方法，一是学习与提问相结合。如果我们想要知识，我们必须学会问而不问。如果三个人走路，就会有老师。两个是学习和思考的结合；没有思想的学习是无用的；没有学习的思考是危险的。如果我们想要创新，我们必须学会思考和思考。全心全意，努力工作。三是学习与学习，学习与复习，学习新书，百读百读，自以为是。四是要有学习兴趣，学什么爱什么，爱什么，坚持下去。结合调查、考察、考察，向基层群众学习，向一府两院的专业人员学习。六、实现三个环节，实现三个成果，学会衔接，举一反三，古今衔接。中外融合，要整合、交错、不分离，要把握共性，体现个性，从而达到知、行、行的目的。五、目的是学习。阅读是学习，使用也是学习，更重要的是学习知识的目的是运用知识。我们应当把党的原则、政策、法律、法规、党和国家领导人的讲话、所学的科学文化知识运用到我们的工作和事业中，把学习经验、收获和成就运用到实践中去。会见中外记者，要增强责任感；参观文艺复兴之路展览，要研究他的演讲，要增强使命感；要研究他在《文艺复兴之路》颁布实施30周年的讲话在当前的宪法中，我们应该加强我们的法律意识；如果我们研究一下十八大报告，四个危险，四个，就是要增强艰苦感。坚持学用结合，理论与实践相结合，结合才能创新，结合才能解决问题。但实际问题不断出现，实践是无止境的，结合是无止境的，只要有与时俱进的精神，学习和运用，理论与实践是妥善结合，无缝的，就可以使人大的工作反映时代，把握时机。毫无疑问，只要常务委员会委员们把学过的东西用于他们的目的，把学过的东西用于他们的实际用途，他们就能够通过德行，通过学习提高他们的智力，通过学习毕业舞会，来学习。改变。能够把学习成果转化为全国人民代表大会工作规划的思想，做好全国人民代表大会工作，推进全国人民代表大会工作措施，推进党的执政能力建设。架子。

这四类培训是修养、喂养、培训和网络培训。一是自我培训，即各级人大常委会要加强自身人员的培训。充分利用三会（全国人大常委会、常委会、主席会议）（委员会）与中央组党组进行广泛的研究和讨论，主任讲座，各部门交替工作，每季度举行常务委员会委员专题研究，更新知识，更新观念。分阶段、分批组织党的十八大精神主题培训班和研讨会，全面把握党的十八大精神实质，系统地研究和认识新的精神主题贯穿其中的理念、新观点和新举措。在培训过程中，必须把思想现实和人民代表大会结合起来，另一方面要组织他们到全国人民代表大会常务委员会内相互考察学习，交流经验，讨论问题，相互学习。同时，针对全国人大常委会委员的个人需要，在政治、法律、经济、文化、历史等各个方面进行有针对性的培训，使之朝着向前发展的方向发展。提出在履行职责中向前看有远见和切实可行的思考，以提高参与监督一个政府和两个法院的工作的针对性和有效性。二是派遣和培训，即派人参加。培训。常委会成员将被送到各级党校、全国人民代表大会培训学校和国内外著名学校进行培训，以集中时间，加强学习，接受新观念和新观念。要培养和吸收国内外更新的理论成果和各种知识，使理论创新，指导实践，推动全国人大工作取得新的成绩。三是培养人才，就是引进体育。欢迎各界专家、学者、名人、代表前来全国人民代表大会常务委员会参加全国人民代表大会常务委员会会议，为全国人民代表大会常务委员会成员举办讲座，以充实自己。四是网络培训，通过网络视频培训。四川人大的经验值得推广。为了尽快熟悉全国人大的工作程序和方法，省人大常委会今年6月26日为县级人大常委会委员长举行了视频培训会，省人民代表大会常务委员会领导人在会上作了重要发言，省人民代表大会常务委员会法医、人事代表领导人对监察法进行了解释。来自全省162个县、市的4000多人参加了培训，视频培训将及时做好全省县级人大常委会委员长和全国人大负责人员的培训，进一步优化知识结构，加强自身建设起到了积极的促进作用。因此，为了长期有效地利用电视会议来促进人大制度的培训，各级人大常委会应建立人大制度的视频网络。全省利用高新技术设备和手段，促进全国人大的学习和培训，促进全国人大常委会发挥更大的作用，定期举办各类电视会议，一是内容丰富、针对性强、应用性强的各类培训会议。要提高全国人大常委会委员和机关工作人员的综合素质，要办法制讲座，邀请国内外法律专家和名人讲座，加强法制建设。提高全国人大常委会委员和机关工作人员的法律意识。三、省人大常委会有选择地现场直播，听取和审议现场的一个政府和两个法院的特别报告。第四，有选择地直播全省人民代表大会常务委员会为促进全省人民代表大会常务委员会相互学习、交流和交流而举行的经验交流会议。全省人民代表大会。通过网络培训，满足常务委员会成员的共同需要，培训他们需要掌握普遍性常识。目前，加强常务委员会成员的培训十分重要。第十八次全国人民代表大会精神，特别是报告中关于全国人民代表大会工作的重要论述，用党的指导思想武装全国人民代表大会常务委员会委员神性，不断提高全国人民代表大会工作的前瞻性、主动性和实效性，贡献力量。